16.分析本文，找出能代表本文中心意思的一句。

3.依次填入下列各句括號處的詞語，最恰當的一組是（   ）。

①他那樣做，（   ）是提高工作效率，但由于種種原因，反而把事情搞砸了。

②這座經歷了八百年風雨（   ）屹立不倒的古塔，究竟還能保存多久，實在難以預料。

③他這樣做（   ）無助于解決問題，（   ）會引發新的問題。

• A、本義 侵蝕 不單 而且

• B、本意 侵蝕 不但 反而

• C、本義 腐蝕 不但 反而

• D、本意 腐蝕 不單 而且

4.依次填入下列括號上的成語，最恰當的一組是（   ）。

①學習“三個代表”要領會精神實質，不可一味地（   ）。

②你既然喜歡（   ），那么我反問一句：我們文學社的宗旨到底是什么呢?

③科學上的發明創造都要人們付出艱辛的勞動，絕不是（   ）的。

④他文思敏捷，下筆千言，（   ）

• A、咬文嚼字 字斟句酌 一蹴而就 一揮而就

• B、字斟句酌 咬文嚼字 一蹴而就 一揮而就

• C、咬文嚼字 字斟句酌 一揮而就 一蹴而就

• D、字斟句酌 咬文嚼字 一揮而就 一蹴而就