學校：

　　近年來，在各級教育行政部門、學位授予單位和指導教師的共同努力下，學位論文作假行為得到有效遏制，人

　　才培養質量得到明顯提升。但由于部分學位授予單位在學風建設、學術誠信養成、學位論文審查等方面還存在薄弱

　　環節，學位論文買賣、代寫行為仍時有發生，造成了不良社會影響。為進一步規范學位論文管理，加強學術誠信建

　　設，提高人才培養質量，現就有關事項通知如下：

　　一、切實提高認識。 學位論文是實現人才培養目標的重要環節，是進行科學研究訓練的重要途徑，是學生畢業

　　與學位資格認證的重要依據，各省級教育行政部門和學位授予單位要高度重視，充分認識嚴厲查處學位論文買賣、

　　代寫行為的重要性和緊迫性，進一步增強責任意識，健全制度機制，強化學風建設，嚴格論文審查，嚴厲查處學位

　　論文買賣、代寫等作假行為。

　　二、完善工作機制。 各省級教育行政部門要加強與當地網信、市場監管、公安等有關部門在信息溝通、專項整

　　治等方面的協調配合，對發現的涉及學位論文買賣、代寫等違法違規信息和行為，要及時向上述部門通報，會同相

　　關部門采取針對性措施予以整治，形成常態化的查處工作機制。學位授予單位要認真落實《學位論文作假行為處理

　　辦法》《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》要求，加強學風建設，強化學術誠信教育，明確工作職責，健全

　　考評體系，完善查處辦法，規范查處程序，加大懲戒力度。

　　三、嚴格責任落實。 各省級教育行政部門是查處學位論文買賣、代寫行為的監管主體，要切實加強統籌指導，

　　完善政策制度，細化工作舉措，健全監督機制，規范處理流程，強化部門協調，及時開展專項整治。學位授予單位

　　是查處學位論文買賣、代寫行為的責任主體，要明確單位有關部門、學位委員會、學術委員會和指導教師職責，加

　　強學位論文全過程管理，及時摸排并報告論文買賣、代寫信息和行為。指導教師是查處學位論文買賣、代寫行為的

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